50 Anos de Abril: Ética na Vida...e No Desporto (Concurso)

 

Concurso literário «A Ética na Vida e no Desporto» 

Regulamento 

Preâmbulo 

A Biblioteca Escolar da escola-sede, juntamente com a disciplina de Educação Física e o Desporto Escolar do Agrupamento Escultor António Fernandes de Sá, no âmbito do Plano Nacional de Ética no Desporto (PNED), instituem o concurso literário «A Ética na Vida e no Desporto», de âmbito local, que se rege pelas seguintes disposições: 

Artigo 1.º 

Objetivo

O concurso literário «A Ética na Vida e no Desporto» tem como objetivo estimular a produção de trabalhos escritos, subordinados ao tema da ética no desporto, por parte dos alunos do terceiro ciclo do ensino básico (7.º, 8.º e 9.º ano), premiando aqueles que apresentem melhor qualidade literária. 

Artigo 2.º 

Divulgação

O concurso «A Ética na Vida e no Desporto» é divulgado através do aviso de abertura do concurso publicado na Biblioteca e também nas aulas das disciplinas de Educação Física, Português e de Cidadania e Desenvolvimento. 

Artigo 3.º 

Destinatários 1 — Podem candidatar -se ao concurso literário «A Ética na Vida e no Desporto» os alunos do terceiro ciclo (7.º, 8.º e 9.º anos) da EB Escultor António Fernandes de Sá.

Artigo 4.º 

Fases do concurso — O concurso desenvolve -se em fase única.

Artigo 5.º 

Candidaturas à fase única — A candidatura à fase única é composta, obrigatoriamente, pelos seguintes documentos, a remeter através de correio eletrónico: 

1- Texto em formato digital submetido a concurso, através do email institucional do aluno concorrente, com indicação do respetivo pseudónimo, título, redigido em processamento de texto em formato digital e posteriormente convertido para pdf e enviado para silviapinto@escultorfsa.pt (mediadora, não jurada no concurso).

2- O texto a concurso deve ser escrito em língua portuguesa e respeitar o Acordo Ortográfico. 

3 — Os textos a concurso devem versar, exclusivamente, o tema da ética na vida e no desporto.

 4 — Cada concorrente apenas pode apresentar um (1) trabalho a concurso.

 5 — Os trabalhos devem obedecer às seguintes regras: a) Tipo de letra: Arial; b) Tamanho da Letra: 12; c) Espaçamento entre linhas: 1.0 d) Limite de caracteres (sem contabilizar os espaços): 2.500; e) Não identificar o nome do/a autor/a.

 6 — Os trabalhos devem ser inéditos (que não tenham sido publicados anteriormente) e da autoria dos próprios concorrentes. 

 7 - O prazo-limite para a entrega dos trabalhos para análise dos jurados será dia 30 de abril de 2024.

Artigo 6.º 

Critérios de avaliação

A qualidade dos trabalhos admitidos a concurso é avaliada, pelo júri composto por um  Professor de Educação Física e dois Professores de Português, de acordo com os seguintes critérios: a) Respeito pelo tema da ética na vida e no desporto; b) Criatividade e inovação; c) Adequação/correção linguística. 

Artigo 7.º 

Deliberações do júri 

1— As deliberações do júri são tomadas por registo em grelha avaliativa, com contabilização dos pontos: Respeito pelo tema da ética na vida e no desporto= 10 b) Criatividade e inovação= 10 c) Adequação/correção linguística= 10 (desconto de 1 (um) ponto por cada incorreção linguística. 

2— Das deliberações do júri é feito o devido registo.

3— Das deliberações do júri não há lugar a recurso.

4 — O júri pode  ainda atribuir menção honrosa, que corresponderá à entrega do devido Diploma. 

Artigo 8.º 

Divulgação dos resultados 1 — Os resultados são divulgados no decurso do mês de maio nos meios de divulgação gerais da escola (Site do Agrupamento e Blog da Biblioteca)

Artigo 9.º 

Prémios: os três alunos que obtiverem os três primeiros lugares terão direito a uma medalha respetiva e ao livro “Olhos de Ver”.

Artigo 10.º 

Os três textos premiados e outros que o júri assim considerar serão objeto de publicação em meios de informação digitais do nosso Agrupamento.

Artigo 11.º 

Compromisso 

Com a apresentação de trabalhos ao concurso  «A Ética na Vida e no Desporto» presume-se que o candidato conhece e aceita as disposições do presente regulamento. 

Artigo 12.º 

Omissões 

Quaisquer situações não previstas no presente regulamento ou dúvidas no que respeita à sua interpretação e implementação são resolvidas pelo júri. 

Artigo 13.º 

Dúvidas 1 — Quaisquer dúvidas relacionadas com o presente concurso poderão ser dirigidas à Biblioteca Escolar da Escola Básica Escultor António Fernandes de Sá.

29 de fevereiro de 2024 

Professores dinamizadores: 

Professora Bibliotecária: Sílvia Pinto

Professor de Educação Física: Henrique Santos

Professor de Português: Licínia Ramos

Concurso Nacional de Desenho - Caminhos Cruzados

 

Concurso Nacional de Desenho sobre o Transporte Ferroviário

4ª edição - “Caminhos Cruzados”

     O Concurso Nacional de Desenho sobre o Transporte Ferroviário é uma iniciativa conjunta da CP- Comboios de Portugal, da Fundação Museu Nacional Ferroviário, da IP - Infraestruturas de Portugal e da DGstE - Direção Geral dos Estabelecimentos Escolares.

      A 4ª edição deste Concurso Nacional sobre o Caminho de Ferro tem como tema "Caminhos Cruzados" e podem concorrer os alunos do 1º ou 2º ciclos do ensino básico, dos estabelecimentos de ensino em Portugal Continental, Madeira e Açores. 

     Este concurso tem como objetivo divulgar e promover o transporte ferroviário e o património histórico ferroviário junto dos mais jovens, estimulando a criatividade e galardoando aqueles que melhor qualidade artística apresentarem.

     Para participar, todos os jovens devem criar um desenho original que mostra “como uma viagem de comboio, real ou imaginária, pode cruzar caminhos na nossa vida.

     Os participantes podem enviar os seus desenhos até ao dia 30 de junho de 2024. Consulte o Regulamento e o Formulário de Inscrição aqui.

     O tema central desta edição parte da ideia em que viajar de comboio é um convite a uma descoberta inesquecível, marcada por encontros e reencontros de pessoas, amigos e familiares. Viajar de comboio é assim um convite a uma descoberta inesquecível, marcada por encontros e reencontros (connosco e com os outros). 

O Teatro Vem à Escola

           No dia 22 de fevereiro, a nossa Escola recebeu pela segunda vez consecutiva, a Companhia de Teatro Educa, para representação de três peças de Teatro:

        - 5º ano "O Príncipe Nabo";

        - 6º Ano " Ulisses";

        - 7º ano " O Cavaleiro da Dinamarca";

     Estas peças,  baseadas nas obras do PNL, são trabalhadas nas aulas de Português.

      A atividade, integrada no Plano Anual de Atividades, do Departamento de Línguas, decorreu de forma muito positiva, com uma excelente adesão por parte das turmas envolvidas, onde todos  puderam vivenciar momentos de diversão, alegria, ritmo,  aprofundamento do conhecimento das obras  e contacto com a realidade da representação.   

Onde desagua este rio de palavras?

      Deixamos-te aqui um excerto de uma obra com o desejo esperançoso que te suscite curiosidade para ler e ficar a saber o que uma personagem assim é capaz de fazer... a obra tem por título A Travessia e é da autoria de Paul Young:  

« (...) Embora as pessoas que se cruzavam com ele pudessem pensar o contrário, Tony não era um homem alegre, apenas uma pessoa determinada e sempre em busca de qualquer situação de que pudesse tirar vantagem. Muitas vezes, isto implicava uma aparência sociável e gregária, sorrisos rasgados, olhar as outras pessoas e dar um aperto de mão,  não porque tivesse pelos outros consideração, mas porque toda a gente poderia ter informações que podiam tornar-se valiosas para o seu sucesso profissional. As perguntas que fazia pareciam dar-lhe uma aura de interesse genuíno, levando os outros a pensar que os considerava importantes, mas deixando-os também com uma sensação de vazio duradoura.» 

Citação para reflexão

 "O mais lamentável dos homens é aquele que transforma os seus sonhos em ouro e prata".

Khalil Gibran

LIMPAR AS TEIAS DE ARANHA

 ...muitas são as pessoas que se preocupam em não ter teias de aranha em casa, nas arrecadações, no sótão. No entanto, há um "sótão" que deve estar mesmo sem teias de aranha e nem é preciso espanador. basta pôr os neurónios a funcionar! Qual será esse "sótão"? 

      O nosso cérebro, claro! Então, para dar uma ajuda, tens ao teu dispor, na Biblioteca Escolar, jogos que promovem o raciocínio e o pensamento abstrato. Quanto mais treinares o raciocínio, mais rapidamente irás raciocinar e de forma mais eficaz!

       Eis alguns dos jogos de que dispomos:

Damas Chinesas 

Quatro em Linha

Batalha Naval

Solitário

Mangala

Gamão

Xadrez (vários tabuleiros)

     Fica aqui mais uma ideia: por que não organizas um Torneio de Jogos Pedagógicos com os teus amigos? Não basta dizer que queres participar. tem de haver um Regulamento. Se organizares e apresentares uma proposta, damos prémios ao Vencedor! 

     Quem quiser apenas usufruir, aprender e treinar...os jogos estão aqui na Biblioteca da Escultor e...não queremos que as respetivas caixas ganhem teias de aranha!

CONCURSO LUSÓFONO DA TROFA - 2024

 

     No âmbito do trabalho de promoção da escrita e da leitura em língua portuguesa, a Câmara Municipal da Trofa lançou uma nova edição do concurso de conto infantil, com o apoio do Instituto Camões.

 

     A Câmara Municipal da Trofa, através do Pelouro da Cultura, organiza anualmente um Concurso Literário destinado a promover obras de literatura infantil. Este concurso foi criado em 2002 e constitui, também, uma homenagem a Matilde Rosa Araújo, uma personalidade muito relevante na literatura infantil, que manteve uma proximidade cultural com o município da Trofa.

    Divulga o Concurso junto dos que te são próximos! O regulamento está disponível para leitura na Biblioteca Escolar.

       Para mais informações, basta aceder ao link:

https://www.cnedu.pt/pt/noticias/nacional/2182-concurso-lusofono-da-trofa-2024-premio-matilde-rosa-araujo

AMAR NÃO É MALTRATAR

 

Estou à espera de quê?

De pôr maquilhagem para cobrir as marcas

Feitas por alguém que

"Nunca me iria bater"?

À espera de usufruir da minha privacidade

De ter alguma liberdade?

Mas eu sei, sei o que dizes:

Não fizeste por mal

Tens razão...és o único que me ama

Que me quer, que me vai querer

E mudaste e já não voltas a fazer

Eu já sei: tu prometes

E eu faço um esforço imenso

Para crer nesse teu lamento

Ainda que em sofrimento

Mas, sabes?, o meu amor não mudou

Porém, mudou tudo o resto

E eu não posso ficar

Onde me fazem sentir

Que eu não presto.

«Coitado, vem cansado, e não está feito o almoço»

«Bebeu uns copos, umas cervejas com um pires de tremoço»

E eu? Eu tento acalmá-lo como posso

Não compensa!

Não sou só eu! Milhares de nós

Já caíram nessa manipulação,

Já amámos uma ilusão, deceção,

Que hoje seja o dia em que aprendamos a dizer: "Não!"

Hoje tracemos os limites e paremos o disco riscado

 que toca sempre a mesma canção.

Eu sei: há o medo do que possa acontecer

Talvez o medo pela solidão,

mas o Amor não é violência

E tu sabes isso no teu coração!

Mesmo que não pareça

Há outra opção para além desse sufoco

Para lá desse silêncio

Ainda que imenso!

Uma chamada...

Uma chamada é a porta que tu procuras

Para a certeza que tu mereces:

segurança e serenidade!

Amor não é violência: é liberdade!

(adaptado) Maria Caetano Vilalobos

Dia de S.Valentim!

    Os docentes da disciplina de Inglês do 2ºCiclo motivaram os alunos à conceção e concretização de adornos alusivos à data de S,Valentim, encontrando-se os mesmos em exposição no átrio interno da escola. Todos os trabalhos são originais e foram privilegiados materiais reutilizáveis!  Muito empenho e imaginação resultaram nestes belíssimos apontamentos de estética e memória de uma data tão especial  💖

O Blog é teu! - Dia dos Namorados

 

     O Dia dos Namorados é uma data especial que celebra o amor e a conexão entre pessoas em todo o mundo. É um momento para expressar carinho, apreciação e gratidão pela pessoa que amamos, seja através de gestos românticos, presentes significativos ou simplesmente passando tempo de qualidade juntos.

     Neste dia, as ruas enchem-se de casais apaixonados, trocando olhares cúmplices e compartilhando momentos de ternura. Os restaurantes ficam adornados com velas e flores, criando um ambiente acolhedor para jantares românticos à luz das velas. As lojas ficam repletas de opções de presentes, desde chocolates e flores, até joias e cartões personalizados, cada um simbolizando o amor e a dedicação compartilhadas.

     No entanto, mais do que apenas presentes materiais, o Dia dos Namorados é sobre demonstrar afeto genuíno e cultivar conexões emocionais. É um lembrete para valorizarmos os momentos preciosos que passamos com quem nos rodeia, reconhecendo a importância de apoiar, cuidar e amar os outros em todos os momentos.

       Para alguns casais, o Dia dos Namorados é uma oportunidade para reacender a chama do romance, criando novas memórias juntos e fortalecendo os laços que os unem. Para outros, é uma ocasião para refletir sobre o relacionamento e renovar os compromissos feitos um ao outro.

        No entanto, para aqueles que estão solteiros, o Dia dos Namorados não precisa ser uma fonte de desânimo. É uma oportunidade para celebrar o amor em todas as suas formas, seja o amor por amigos, familiares ou até mesmo por si mesmo. É um lembrete de que o amor está em toda parte e merece ser comemorado, independentemente do estado de relacionamento.

       Em suma, o Dia dos Namorados é uma celebração universal do amor, um lembrete gentil para valorizarmos e nutrirmos os relacionamentos significativos em nossas vidas. Seja com um gesto simples ou um gesto grandioso, o que realmente importa é a intenção por trás dele - mostrar apreciação e carinho pela pessoa que faz o nosso coração acelerar...

Angelina Oazem, 9ºA

Citação para Reflexão

 "Não há ingenuidade maior que pedir a quem está no Poder que mude o Poder."

Giordano Bruno.