terça-feira, 24 de março de 2020

Concurso de Leitura Inglês





5º ano

Martim Rodrigues 5ºA e Gabriel Nogueira 5ºB

6º ano

Maria Laura Lomba 6ºC     David Andrade 6ºD  e   Lara 6º E



7º ano 

Ísis Rafaela Ramalho - nº 12 - 7ºA

8º ano 
Vítor Linck Trevisan - nº 29 - 8ºA

9º ano
 Ana Carolina Santos - nº 2 - 9ºA

terça-feira, 17 de março de 2020

“Love is in the air”


ATIVIDADE DO 2º e 3º Ciclos!

Mais uma vez a nossa escola se enfeitou, em honra de Valentim, para comemorar o amor, a amizade, o carinho…





Os alunos do 2º e 3º Ciclo, incentivados pelas professoras de Inglês, transformaram o “hall” de entrada, num hino ao Amor! Cartazes cheios de corações, mensagens, quadras, desenhos onde o vermelho é Rei, não podiam faltar. Ah, o Cupido não podia deixar de lá estar!




Os nossos meninos estão de parabéns pelo seu empenho e entusiasmo.






Agora só é preciso que os “AFETOS” continuem a colorir os dias na nossa Escola.









Profª.Helena Cristina (coordenadora da disciplina de Inglês)

segunda-feira, 9 de março de 2020

Concurso de Leitura Francês



Semana da Leitura
No dia 9 de março, pelas nove e trinta minutos, realizou-se na Biblioteca da escola o Concurso de Leitura de Francês



Os participantes estavam bastante nervosos, mas muito empenhados. 

Estiveram todos de Parabéns pelo esforço e dedicação!

Os vencedores, que se destacaram pela pronúncia, ritmo e entoação, foram os seguintes:

Com o poema " Quelle heure est-il ?", o Rafael Silva do 7º ano, turma B.



Com o poema " Bonsoir Madame La Lune"a Flávia Pereira do 8º ano, turma C.


E com o poema " Au clair de la Lune" o Gonçalo Alves do 9º ano, turma B. 

O Grupo de Francês

quinta-feira, 5 de março de 2020

Já escolheste o teu Livro do momento?



Ela vem aí...tens de estar preparado!



...para relaxar!



...para sentir!





...para voar!



... para viajar!


...para velejar ao sabor do vento da imaginação!

terça-feira, 3 de março de 2020

A Importância da Leitura

 
    Sem dúvida, a leitura é muito importante! 
   Essa importância traduz-se em muitos aspetos: é uma "alavanca" de aprendizagens (quer a leitura literária, quer a leitura informativa), ajuda-nos a adquirir valores cívicos e éticos, despoleta novas emoções e também favorece a criatividade e o espírito crítico.
  Pela leitura, podemos "assimilar" a experiência das personagens, evitando os seus erros e replicando as suas boas ações, pois podemos saber as consequências de determinados atos, sem termos, na nossa vida, de os cometer.
   Ao "mergulharmos" no universo da leitura, podemos evadir-nos, de forma positiva e fértil, da nossa realidade, quando esta passa por uma fase menos agradável.
   A leitura permite também "viajar", conhecer novas culturas, novos mundos com seres imaginários, novas dimensões diferentes de tudo o que nos rodeia, sem sair do lugar...este é um dos motivos pelos quais a leitura estimula a imaginação e a criatividade!
    Ler também enriquece o nosso vocabulário e facilita a nossa expressão oral e escrita.
    Concluindo, a leitura é uma forma de felicidade!
 Turma do 5ºB
    

segunda-feira, 2 de março de 2020

A curiosidade veio à Margem



“[…] perguntei-lhes sobre casas, sobre quartos, sobre o amor, sobre a família, perguntei-lhes sobre memórias tristes, sobre memórias boas, sobre o que acontece quando a luz à noite se apaga e aqueles pensamentos todos lhes vêm à cabeça.
Houve silêncio e houve lágrimas.”
Joana Craveiro

     Na quinta-feira do dia 30 de janeiro, os alunos do 8º ano, da escola Escultor António Fernandes de Sá deslocaram-se ao teatro Carlos Alberto, no Porto, para assistir à peça “Margem”.

Margem

Margem, com direção de Victor Hugo Pontes e com ajuda da escrita de Joana Craveiro, fala da violência, a de jovens, como a dos Capitães da Areia, de Jorge Amado, livro que lhe serviu de inspiração.

Ao diálogo entre a linguagem coreográfica de Victor Hugo Pontes e o livro sobrepôs-se uma segunda camada, a das histórias de vida, recolhidas em pesquisa prévia, de crianças institucionalizadas da Casa Pia e do Instituto Profissional do Terço, e ainda uma terceira, feita das memórias e experiências dos próprios atores e do seu processo de construção do espetáculo. Um elenco de jovens dos 14 aos 20 anos (mais um bailarino e um ator profissional) habita o palco-casa-abrigo, colchões espalhados pelo chão, o oásis de uma palmeira, como um espaço vital de sobrevivência de si, em grupo, em família. Margem é assumidamente um trabalho “muito profundo” falando de racismo, revolução e morte- a meio caminho entre o teatro documental e a dança.

Uma peça cheia de vivências atuais, de sentimentos e emoções que enchem os dias de muitos de nossos jovens, de violência doméstica, droga, prostituição e muita falta de afeto, “Margem” vive nos nossos dias, na angústia e no desespero, na falta de tudo e no ombro amigo de um companheiro.

Será sempre um momento marcante para todos nós, que entendemos quanto o amor pode ser importante na vida!

Ana Beatriz Monteiro  8ºA  nº3

#TrazPack



Terminou o concurso #TrazPack, e todas as turmas que participaram estão de parabéns pelo entusiasmo e adesão à iniciativa!
Destacamos, no entanto, as 3 turmas que conseguiram maior pontuação: 6ºC, 6ºF e 9ºA!
Consulta na tabela os resultados finais
PS: brevemente será entregue o prémio aos vencedores